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Accords essentiels & ponctuation

核心一致关系与标点

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Les quatre accords qui comptent

四种关键一致

L'accord n'est presque jamais difficile en soi : la difficulté vient de ce qui s'interpose entre les mots. Une seule question suffit le plus souvent — « qui est-ce qui… ? » pour le verbe, « quoi ? » pour l'objet.

Le verbe s'accorde avec son sujet — même éloigné · 主谓一致,哪怕相隔很远

Le piège n'est pas la règle, c'est la distance : un complément glissé entre le sujet et le verbe attire l'accord à tort. Pour trancher, poser « qui est-ce qui… ? ».

  • « La qualité des réponses rendues me surprend. » — Qui est-ce qui surprend ? « la qualité » — singulier, malgré « réponses » juste avant.
  • « Les documents que le professeur a distribués sont clairs. » — Le verbe principal s'accorde avec « les documents », pas avec « le professeur ».

L'adjectif s'accorde avec le nom qu'il qualifie · 形容词与所修饰的名词一致

En genre et en nombre, quelle que soit sa place. Avec deux noms de genres différents, l'accord se fait au masculin pluriel.

  • « Une réponse précise et complète. » — Les deux adjectifs suivent « réponse » : féminin singulier.
  • « Un exposé et une conclusion réussis. » — Genres mixtes → masculin pluriel.

Le participe passé : deux auxiliaires, deux logiques · 过去分词:两种助动词,两种逻辑

Avec être, il s'accorde avec le SUJET. Avec avoir, il ne s'accorde jamais avec le sujet — seulement avec le complément d'objet direct, et à condition que celui-ci soit placé AVANT.

  • « Elles sont arrivées ce matin. » — Auxiliaire être → accord avec « elles ».
  • « Elle a rendu sa copie. » — Auxiliaire avoir, objet après → aucun accord.
  • « La copie qu'elle a rendue était complète. » — L'objet « que » (= la copie) précède → accord.

Les sujets qui font hésiter · 容易犹豫的主语

« La plupart », « beaucoup de », « peu de » commandent le pluriel. « Chacun », « tout le monde », « personne » commandent le singulier, malgré le sens collectif.

  • « La plupart des étudiants sont inscrits. » — Accord avec le complément au pluriel.
  • « Tout le monde est arrivé. » — Singulier, malgré le sens de « tous ».
中文没有性数变化,所以这类错误不是「粗心」,而是母语里根本不存在的机制。 解决办法不是多读,而是养成一个动作:写完后回头问「谁?」和「什么?」。