Leçon 52 · TFS-8

Bilan TFS-8 — Temps du passé · finesse littéraire

TFS-8 测试——过去时·文学精度

Progression · 0/2

0 %

Étape 01 / 02 · Pratique

Passé simple vs passé composé en récit

Reconnaissez et conjuguez le passé simple (3ᵉ personne surtout), puis choisissez entre passé simple (récit littéraire) et passé composé (discours oral, journal personnel). Soignez les formes irrégulières : fit, vit, prit, vint, eut, fut, lut.

Mini-pratique

0/8 correct

01
Le narrateur ___ (passer) trois jours dans la cabane avant de reprendre la route.
02
Camille ___ (lire) Balzac tout l'été et en garda un goût durable pour le passé simple.
03
Quand le professeur entra dans la salle, les étudiants ___ (se taire) aussitôt.
04
Mei ___ (voir) la mer pour la première fois lors de son voyage scolaire à Qingdao.
05
Les deux amies ___ (venir) à Paris l'été suivant et ne se quittèrent plus.
06
Dans son journal, Hugo écrit : « Je ___ très peur ce jour-là, mais je n'ai rien laissé paraître. »
07
Le maître prit la craie, traça un cercle au tableau, puis ___ (faire) un pas en arrière.
08
Yumi raconte à sa famille : « J'___ Wang à la bibliothèque hier après-midi. »

§03 — Rédaction libre · correction IA · 自由写作 · AI 批改

Correction automatique 自动批改 · TFS-8

Deux consignes de production : une réponse courte pour réutiliser un point précis, puis un paragraphe développé. La correction est instantanée — score, points forts, axes d'amélioration et reformulations sont fournis automatiquement. L'analyse reste indicative ; ton enseignant garde le dernier mot.

两道写作任务：先用一道简答巩固某个具体知识点，再写一段展开段落。批改即时完成——评分、亮点、改进方向和改写建议都会自动给出。分析仅供参考；最终以老师的评定为准。

01Réponse courte简答50–100 mots 词

Un souvenir marquant d'enfance, à la manière d'un récit littéraire

À rédiger 写作要求3 à 4 phrases complètes · 3 至 4 个完整句子

Raconte en quelques phrases un souvenir marquant de ton enfance, à la manière d'un récit littéraire. Emploie au moins trois passés simples pour les actions ponctuelles, et l'imparfait pour le décor ou les habitudes.

Le passé simple porte les actions principales du récit ; l'imparfait peint le décor et les états.

0 mot 词 · cible 50+ 目标 50+

02Paragraphe développé展开段落140–280 mots 词

Biographie d'un personnage chinois ou français que tu admires

À rédiger 写作要求1 à 2 paragraphes (≈ 10 phrases) · 1 至 2 段（约 10 句）

Présente la biographie d'un personnage chinois ou français que tu admires (écrivain, scientifique, artiste, sportif, professeur, grand-parent…). Mobilise le passé simple pour les événements clés, l'imparfait pour le contexte et les habitudes, et au moins un plus-que-parfait pour signaler une antériorité.

Le plus-que-parfait sert à dire ce qui s'était déjà passé avant l'action principale (« avant d'écrire ce roman, il avait voyagé… »).

0 mot 词 · cible 140+ 目标 140+