Compréhension理解能力
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Compréhension écrite

§02 — Lecture + questions / 阅读 + 题目

Méthode liée · Comprendre un texte explicatif

Passage · 文章

173 mots · 12 min

L'écriture à l'ère du numérique

数字时代的写作

Texte d'entraînement TFS-4 (style argumentatif)

Beaucoup affirment que le numérique a tué l'écriture. Pourtant, n'a-t-on jamais autant écrit qu'aujourd'hui ? Messages, courriers électroniques, billets de blog, commentaires : à chaque seconde, des millions de mots circulent à travers les réseaux. Le constat est paradoxal : alors que les écrans semblent prendre le pas sur le papier, l'humanité produit plus de textes que pendant tous les siècles précédents réunis.

Cependant, écrire n'est pas seulement aligner des mots. Écrire suppose un effort, une intention, parfois une lenteur. Or les outils numériques, par leur immédiateté, encouragent une écriture rapide, brève, souvent négligée. L'orthographe se relâche, les phrases se raccourcissent, les nuances se perdent. Beaucoup d'enseignants notent ainsi un appauvrissement progressif de l'expression chez leurs élèves.

Faut-il pour autant accuser le numérique ? Sans doute pas. L'outil n'est jamais responsable de l'usage qu'on en fait. À nous, lecteurs et auteurs, de réinventer la lenteur, de choisir nos mots, de cultiver le goût de la phrase juste. Le numérique nous offre un terrain immense ; il nous appartient de le travailler avec exigence.

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Selon le premier paragraphe, l'auteur souligne que :

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Selon le deuxième paragraphe, les outils numériques entraînent :

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Pour bien écrire, il faut réinventer la ____.

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Quelle est la position de l'auteur sur le numérique en matière d'écriture ?

Q05open · 2 pts

Quel paradoxe l'auteur soulève-t-il dans le premier paragraphe ?

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